临床医学专业医用高等数学教学的探讨被引量：2

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摘要医用高等数学是临床医学专业的一门必修课，也是学好其他基础课及有关专业课的基础，如何在课时不多的情况下，讲好每一堂课，提高学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，从而提高教学效率，使学生掌握好一些必须的数学理论，是每位担任该课程教学的老师要思考的问题，笔者担任医用高等数学的教学多年，就怎样搞好这门课的教学，谈几点认识和体会．

作者张佃中张惠安邓松海

机构地区中南大学湘雅医学院

出处《数学理论与应用》 2001年第4期46-49,共4页 Mathematical Theory and Applications

关键词临床医学专业数学模型高等数学

分类号 R-4 [医药卫生]

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2001年第4期

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