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不定积分教法探讨被引量：3

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摘要本文根据多年的教学实践，从概念教学，定理公式讲解和习题课教学目的三个方西探索了不定积分这一灵活性大、技巧性强的内容的教学方法，为如何开展不定积分教学提供了一种参考方法．

作者廖新元

机构地区南华大学数理部

出处《数学理论与应用》 2001年第4期127-128,共2页 Mathematical Theory and Applications

关键词不定积分教学法概念教学习题课

分类号 O172.2 [理学—基础数学]

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数学理论与应用

2001年第4期

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