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开放性教学的若干实践及认识
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摘要
数学开放性教学问题在开放的时代应运而生,与之相应的开放性课堂教学的探索研究也相继成了热点.本文结合教学实际,从实践与操作层面对上述问题作一些探讨. 一、开放性课堂教学模式探索好的开放性问题是激发发散思维,培养创新能力的良好载体.开放性问题的教学要求开放式的教学模式与之相适应.
作者
陆佩萍
机构地区
上海南汇中学
出处
《数学教学》
2001年第6期8-10,共3页
关键词
数学
开放性教学
课堂教学模式
研究性学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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