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形象化直观教学方法探讨——“建筑构造”教学改革新尝试
被引量:
3
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摘要
“建筑构造”是建筑设计的一部分 ,提高其教学质量对我国建筑设计水平的整体上升具有重要意义。抓住“建筑构造”课程的特点 ,分析传统教学中存在的问题 ,利用现代化教学手段 ,探索出一条教学改革新思路———形象化直观教学。
作者
唐飚
机构地区
南华大学建筑工程与资源环境学院
出处
《四川建筑科学研究》
2002年第1期84-85,共2页
Sichuan Building Science
关键词
建筑构造
传统教学
教学改革
形象化直观教学
分类号
TU-42 [建筑科学]
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四川建筑科学研究
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