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形象化直观教学方法探讨——“建筑构造”教学改革新尝试 被引量:3

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摘要 “建筑构造”是建筑设计的一部分 ,提高其教学质量对我国建筑设计水平的整体上升具有重要意义。抓住“建筑构造”课程的特点 ,分析传统教学中存在的问题 ,利用现代化教学手段 ,探索出一条教学改革新思路———形象化直观教学。
作者 唐飚
出处 《四川建筑科学研究》 2002年第1期84-85,共2页 Sichuan Building Science
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