利用现代信息技术改善教学过程——中央教育科学研究所研究员张家全访谈录
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1朱胜军,张冀中.应用现代教育技术改善“双主”教学模式[J].现代教育技术,2010,20(11):23-25. 被引量：4
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2李玉民.翻转课堂之“翻转”辨[J].中学历史教学,2016(5):37-39.
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3沈荃,郑辉昌.课堂教学手段信息化改革的探讨[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2009(11):192-193. 被引量：7
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4李润莲.浅谈英语教学与信息技术整合的探究与实践[J].课程教育研究,2012(23):140-140. 被引量：1
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5史小琴.信息技术在美术教学中的运用[J].文理导航（教育研究与实践）,2014,0(5):47-47. 被引量：2
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6陈有志.应用现代教育技术改善“双主”教学模式[J].课程教育研究,2015,0(10):25-26. 被引量：2
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7周晶.交互式电子白板在小学课堂教学中的应用效果研究[J].中国现代教育装备,2012(16):14-16. 被引量：11
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8吴兴连,陈鑫.信息技术与课程整合 让课堂教学更亮丽[J].科学教育,2005,11(4):46-47.
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9周述贵.信息技术让美术课更精彩[J].美术界,2011(5):87-87. 被引量：2
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10花艳.运用计算机仿真技术改善电工基础和电子线路课程实验教学[J].新课程（下）,2014,0(8):119-119. 被引量：1
