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如何提高实习教学的质量
被引量:
1
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摘要
实习教学质量的好坏不仅关系到学生运用知识的能力及其实际操作技能的高低 ,而且还关系到整体教学质量的优劣。为了提高实习教学质量 ,必须建立稳定的实习基地、拥有高水平的实习指导教师以及充分发挥学生的主观能动性。
作者
郑学良
机构地区
黑龙江机械制造学校
出处
《北方经贸》
2002年第1期126-127,共2页
Northern Economy and Trade
关键词
实习教学
实习基地
主观能动性
教学质量
指导教师
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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