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反思——开发学生元认知的有效手段

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摘要元认知是指人们对自己的认知加工过程的自我觉察、自我评价、自我调节;反思则是人们对自己认识过程的再认识,从本质上看,两者是一致的.

作者汤强强

机构地区江苏省丹阳市高级中学

出处《高中数学教与学》 2002年第3期4-7,共4页

关键词反思元认知学生数学教学概念教学解题教学中学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2002年第3期

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