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中学生英语能力培养的探索
被引量：
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摘要
要使学生受到听、说、读、写的全面训练 ,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力 ,中学英语教师应在日常教学中着眼于听、说、读。
作者
刘凤兰
机构地区
赤峰市第十中学
出处
《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》
2002年第2期78-80,共3页
Journal of Zhaowuda Mongolian Teachers College
关键词
理解能力
初中
英语教学
学习兴趣
中学生
能力培养
写作能力
综合运用能力
听力
会话能力
阅读能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）
2002年 第2期
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