摘要
新世纪学校体育改革的一个热门话题是快乐体育,广东、浙江等经济发达地区的一些中小学校已建起"快乐体育园",其他省份也在效仿与创制中竞逐跟进,规模相当可观.不过,学校体育的教育属性并未因新世纪的到来而稍有改变,而一切教育,不论传统教育还是现代教育,也不论赫尔巴特的规范教育还是杜威的自然教育,均以克服人性中的惰性为其一大致力要点,至于克服惰性的过程能否使人快乐,则要看人们从什么角度进行论谈.
出处
《体育教学》
2002年第1期9-10,共2页
Teaching of Physical Education
