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论“快乐体育”与掌握运动技能之间的关系被引量：7

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摘要早在日本"偶土会"进行运动技能形成的研究的时候,其倡导的"局部与整体"教法给人们留下了非常深刻的印象,使人们在进一步思考,到底采用什么样的教学方法体系才能更加便捷和有效地掌握运动技能呢?在学校体育工作中,这就涉及到一个问题:教学模式的应用.

作者杨志兵

机构地区重庆市九龙坡区杨家坪小学

出处《体育教学》 2002年第1期13-14,共2页 Teaching of Physical Education

关键词运动技能体育教学教学方法快乐体育激励机制

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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