摘要
本文根据新的历史背景提出农学专业课程需要优化整合。紧紧抓住农学专业内涵要点 ,设立基础实践课、专业理论课和技术 +管理 3门必修骨干课程支撑农学专业 ,建立一个个性化培养的专业课程体系。通过学生自由择课拓宽专业口径 ,解决原专业课程门数众多与学生个性发展矛盾突出的问题 。
出处
《高等农业教育》
2002年第2期50-52,共3页
Higher Agricultural Education
基金
北京市高等学校教学内容及教学方法改革立项"项目及教育部"新世纪高等农林教育教学改革工程
农学专业实践教学改革和校内外基地建设的研究与实践 (12 92B0 13 2 )"课题的部分成果。
