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2001年南通市“小升初”综合水平测试评析
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摘要
考试评价不仅有许多技术性问题,更为重要的有一个基本理念问题;而且在某种程度上讲,现在不是技术方法的贫乏,更重要的是思想观念的贫乏。我们应该在基本理念和技术方法两个层面的结合上,对考试评价新体系的建立进行研究和探索。
作者
丁锦华
机构地区
南通市教学研究室
出处
《江苏教育》
2002年第02B期39-40,共2页
关键词
2001年
南通市
小学
综合水平测试
试卷
评析
综合性
创新性
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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0
二级引证文献
0
1
彭健民,戴洪富.
对毕业生进行业务素质综合水平测试的思考与实践[J]
.体育师友,2000,23(5):30-31.
2
夏洋,孟健.
基于形成性评价理论的英语专业学生学业测试模式改革的实证研究[J]
.淮阴师范学院学报(自然科学版),2011,10(3):243-249.
江苏教育
2002年 第02B期
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