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让提问设计更有效
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摘要
提问是教师根据教学内容的目的要求,以提出问题的形式,通过师生相互作用,检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识实现教学目标的一种教学行为和方式。
作者
钱如俊
机构地区
兴化市教委教研室
出处
《江苏教育》
2002年第02B期44-44,共1页
关键词
课堂教学
课堂提问
提问设计
教学方式
提问形式
学生
情感因素
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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