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巧用游戏,积累古诗
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摘要
古诗文积累,是语言积累的重要内容之一。如何积累好古诗文呢?除了加强诵读外,还得在“温故”上下功夫,只有经常性地诵读,才能达到熟烂于心、呼之欲出的境界。
作者
管建刚
机构地区
吴江市屯村中心小学
出处
《江苏教育》
2002年第02B期45-45,共1页
关键词
小学
语文教学
古诗教学
学生培养
创新思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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