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英语学习中的学习倾向和探讨
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摘要
本栏此次发表两篇研究学习外语的文章。这两篇文章分别从人的学习倾向和个体差异来探讨如何学习外语、进行外语教学改革,很值得外语教师和外语研究者一读。
作者
周小飞
机构地区
江苏省城镇建设学校
出处
《职教论坛》
2002年第4期54-55,共2页
Journal of Vocational Education
关键词
英语教学
学习倾向
学习动力
“融入性动力”
“工具性动力”
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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