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以人为本促发展——从一次赛课活动的组织谈校长治校的教师观
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摘要
教师观,就是学校校长和其他管理人员在学校管理活动中,如何看待教师的问题。笔者以为应涉及到以下几个方面:(1)对教师在学校活动中的地位、作用的认识。
作者
李洪祥
机构地区
南京市百家湖小学
出处
《江苏教育》
2002年第03A期21-23,共3页
关键词
校长
学校管理
教师观
以人为本
管理理念
课堂教学竞赛
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育
2002年 第03A期
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