关于构建创新教育课堂教学评价体系的思考──兼谈“三论三共三段”课堂教学评价体系

开展创新教育研究，旨在培养学生的创新精神，开发学生的创造力。本文探讨构建以“三论三共三段” 为基础的创新教育课堂教学评价体系，进一步明确了该评价体系的指标系统及其操作实践范围。