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关于教师专业化的认识
被引量：
6
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摘要
教师专业化是指教师职业具有独特的职业条件和培养体制，有相应的管理制度和管理措施。实行教师 专业化是历史的必然，谋求教师的发展是教师专业化发展的必然。
作者
沙洪泽
吴克勇
等
机构地区
哈尔滨师范大学附属中学
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第3期88-89,共2页
Education Exploration
关键词
教师专业化
教师职业
教师修养
专业知识
师范教育
教育制度
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G650 [文化科学—教育学]
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