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中小学图书馆(室)必须为基础教育的改革与发展服务

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摘要随着素质教育的全面推进,当前个性化教育、研究性学习的发展,培养学生创新意识和创新能力的需要都给中小学图书馆(室)工作提出了新的问题。中小学图书馆(室)是学生的第二课堂,学生大量的课外阅读不仅是为了扩大视野,改善知识结构,更重要的是学习前人的创新精神。

作者陈玉秀孔令司

机构地区辽宁沈阳市教育技术装备处辽宁省教育技术装备中心

出处《中小学图书情报世界》 2002年第3期4-5,共2页

关键词中小学图书馆第二课堂读书活动基础教育教育改革

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学] G252 [文化科学—图书馆学]

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中小学图书情报世界

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