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聋校图书管理之我见
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摘要
学校图书室是基础教育中的重要思想文化阵地,是实施素质教育的绚丽舞台,聋哑学校图书室尤其如此。笔者结合聋校教学特点和自己多年的工作实践,谈谈如何做好聋校的图书管理工作。
作者
张桂一
机构地区
山东莱西市特教中心
出处
《中小学图书情报世界》
2002年第3期30-31,共2页
关键词
特殊学校
聋哑学校
图书室
读者需求
图书管理
阅读指导
文献资源开发
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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中小学图书情报世界
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