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论近代中国物理学史料是进行德育的好素材

On the Feasibility of Conducting Moral Education by Way of Initiating Students into History of Modern Chinese Physics
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摘要 本文通过对物理学教育中进行科学道德教育的核心内容的剖析,生动而深刻地揭示了近代中国物理学史料是对当代大学生进行德育的极好素材.
作者 程民治
机构地区 巢湖师专物理系
出处 《巢湖师专学报》 2001年第4期34-38,共5页
基金 安徽省教育厅科研项目
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