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论晏阳初的“四大教育”及其现实意义

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摘要 晏阳初“四大教育”是其平民教育思想的核心,它超出了通常意义上的教育范畴,成为社会改造的得要内容。晏阳初关于“四大教育”的理论及其实践对于今天的农村成人教育具有一定的借鉴价值。
出处 《咸阳师范专科学校学报》 2001年第A03期11-14,25,共5页 Journal of Xianyang Teachers College
  • 相关文献

参考文献7

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共引文献5

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