邓小平理论课讨论式教学法探讨

落实邓小平理论进学生头脑问题的首要前提是积极改进教学方法，提高课堂教学效果；注重运用讨论和辨论的方法，鼓励，引导学生独立思考，变教师的单向灌输为师生之8间的双向交流，变学生被动地听课为主动地思想，探索，激活了课堂气氛，调动了学生学习《邓小平理论概论》课的积极性和主动性。