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注重过程教学,培养数学能力

Paying attention to process teaching, fostering mathematical ability
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摘要 数学教学应改变传统的单纯注重结论的教学方式 ,而应注重整个教学过程 ,诸如某一知识产生的历史背景 ,知识间的相互联系 ,数学知识的实际应用以及数学思想的启发等。这样才能引起学生学习的兴趣 ,进而提高数学能力。 in mathematics teaching the traditional teaching mode of simply paying attention to the conclusions should be replaced by the mode of paying attention to the whole teaching process, such as the background, interrelations, practical application and elicitation of mathematical thinking. Only in this way, can the students interest be aroused and mathematical ability be raised.
作者 樊卫平
机构地区 汾阳师范学校
出处 《雁北师范学院学报》 2001年第5期90-91,共2页 Journal of Yanbei Teachers College
关键词 过程教学 数学史 数学思想 数学能力 数学教学 解题教学 教学模式 process teaching the history of mathematics mathematical thinking
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