期刊文献+

关于深化教育学教学中理论思维的认识

On Deepening Realization of Theoretic Thinking in Teaching Pedagogics in Normal College
下载PDF
导出
摘要 深化高师教育学教学的重要途径在于提高学生的理论思维水平。应从两个方面加强理论思维 :一是从理论联系实际的宗旨入手 ,强调理论思维对于实践的批判反思和能动把握 ;二是从分析理论“经验化”的误区出发 ,强调理论思维对于克服“经验化” The important way to deepen the teaching of pedagogics in normal college is to raise the level of theoretic thinking of students: to strengthen theoretic thinking from two aspects, Starting with the purpose of combination of theory and practice to emphasize critical introspection of theoretic thinking on practice and initiative grasp; analyzing empirical mistaken examples of theory to emphasize the importance of theoretic thinking in getting rid of the tendency of experiencization.
作者 吕福松
机构地区 上饶师范学院
出处 《上饶师范学院学报》 2002年第1期110-112,共3页 Journal of Shangrao Normal University
关键词 教育学教学 理论思维 实践 经验化 实用主义 经验主义 高师 理论联系实际 Pedagogics Theoretic thinking practice experiencization pragmatism empiricism
  • 相关文献

参考文献3

  • 1-.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1972.517.
  • 2-.马克思恩格斯选集(第2卷)[M].人民出版社,1972.70、75、75、268.
  • 3-.列宁选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1974..

共引文献45

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部