摘要
游戏教学的目的在于应用游戏的趣味性来调动学生学习的积极性,突出了学生在学习中的主体性与自主性。游戏教学应当遵循游戏活动的基本原则和规律,设计的游戏应当新奇和引人入胜,这样才有利于使学生在游戏中掌握知识,发展能力。我们可以利用学生喜欢游戏的天性,将游戏引入科学课教学,提升他们学习的有效性。科学游戏课的定义及价值笔者认为科学游戏课是指教师根据学生的年龄特征以及教育教学目标,把游戏活动与教学活动进行融合,设计出的适合学生特点的一种妙趣横生、紧贴教学目标的科学课教学活动。’科学游戏课具有以下几方面的重要价值。
