期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于STEM教育的学生活动设计——“制作简易小马达”实验的设计与改进
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在STEM教育大力开展的背景之下,设计了利用铜线、电池、磁铁等生活中的资源制作"简易小马达"的实验。该实验引导学生在解决科学与工程问题的过程中提高科学探究能力,并且在"金钥匙"活动中成功开展。最后,结合时代发展和热点问题,进一步改进了"简易小马达"的实验。
作者
潘越
葛春洋
陈乾
机构地区
南京师范大学教师教育学院
江苏<化学教与学>杂志社
出处
《化学教与学》
2018年第11期79-81,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
STEM教育
生活化
探究
实验探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
37
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
宋怡,马宏佳,祁宇.
STEM教育愿景中的课程、教学与评价——基于美国《STEM2026:STEM教育创新愿景》报告[J]
.现代教育科学,2017(11):126-131.
被引量:15
2
滕旻彦.
教师是实验教学的重要资源——英国Kendrick中学化学实验资源开发的特点与启示[J]
.化学教育,2012,33(6):76-79.
被引量:3
3
康丽军,高茜.
磁动力小火车的驱动原理和影响因素分析[J]
.太原学院学报(自然科学版),2017,35(3):40-44.
被引量:2
4
黄桦.
STEM教育深度融入科学课程教学的实践路径[J]
.现代教育技术,2018,28(5):121-126.
被引量:21
二级参考文献
8
1
赵洪.
研究性教学与大学教学方法改革[J]
.高等教育研究,2006,27(2):71-75.
被引量:479
2
廖晓宁,王巧玲,黄忠,汪小强.
分析化学设计性实验教学模式的探索与实践[J]
.广州化工,2009,37(5):224-225.
被引量:8
3
王玲,吴卫平.
分析化学设计性实验教学模式初探[J]
.实验室科学,2011,14(1):23-25.
被引量:21
4
唐小为,王唯真.
整合STEM发展我国基础科学教育的有效路径分析[J]
.教育研究,2014,35(9):61-68.
被引量:109
5
闫峰.
磁动力小火车的驱动原理[J]
.中学物理教学参考,2015,0(7):7-8.
被引量:9
6
丁林,杜玉霞.
从美国STEM教育的发展看中国STEM教育[J]
.中国信息技术教育,2016(13):21-29.
被引量:12
7
金慧,胡盈滢.
以STEM教育创新引领教育未来——美国《STEM 2026:STEM教育创新愿景》报告的解读与启示[J]
.远程教育杂志,2017,35(1):17-25.
被引量:85
8
郑卓,路玉燕,雷桂林.
能用安培环路定理求解磁场的电流分布类型[J]
.甘肃教育学院学报(自然科学版),2004,18(2):68-70.
被引量:1
共引文献
37
1
石娟.
幼儿园开展科学教育的方法[J]
.当代家庭教育,2020(23):47-48.
2
张玉林,徐素芳,姚拥军.
中外化学探究性实验教学的比较研究[J]
.化学教与学,2014(10):59-61.
被引量:2
3
孙启,何奕,李成金.
几个热门安培力小实验的诠释[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2018,0(5):51-52.
4
范佳午,李正福.
STEM教育在中国的发展[J]
.中国民族教育,2018(7):13-15.
被引量:8
5
黄惠琼.
stem与小学科学教学的整合[J]
.当代家庭教育,2019,0(11):117-117.
6
宋怡,祁宇.
PLC视域下的STEM教师专业发展:路径与思考[J]
.成都师范学院学报,2019,35(1):1-6.
被引量:4
7
叶海燕.
我国STEM教育研究的研究综述[J]
.西北成人教育学院学报,2019(2):5-12.
被引量:5
8
于佳音,李新晖.
基于4C/ID模型的STEAM学科融合项目设计与案例分析[J]
.现代信息科技,2019,3(11):125-128.
被引量:3
9
李娟,陈典.
STEM教育视域下小学科学教师专业能力提升的策略探析[J]
.科教导刊,2019,0(18):66-67.
被引量:9
10
蔡呈腾.
基于STEM教育理念的核心概念课程开发举隅[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2019(7):26-31.
1
李尚富,仇程程.
“互联网+”时代高校“课证赛”融通的实训教学改革思考[J]
.江西电力职业技术学院学报,2018,31(7):71-72.
被引量:2
2
李宁宁,李洪山.
中小学信息化同步课堂的主要教学模式[J]
.新教育(海南),2018,0(16):32-33.
被引量:2
化学教与学
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部