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张志公识字写字教学观及其当代价值
被引量:
2
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摘要
张志公是我国著名的语言学家、语文教育家与叶圣陶、吕叔湘并称“三老”。在小学语文界,专门研究蒙童识字写’芋的人屈指可数,张先生从其英国语言文学的专业积淀出发,在现代语文知识的框架下剖析传统蒙学只字写字教学一本文主要介绍张犯生研究识字写字教学的内容与疗法、经验,并阐述其对统编本小学语文教材的教学启发与价值。
作者
李想
尹逊才
机构地区
江苏师范大学文学院
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第11期64-67,共4页
基金
教育部人文社会科学青年基金项目"民国语文教育实验史"(14YJC880102)阶段性研究成果
关键词
识字写字教学
当代价值
张志公
教学观
小学语文教材
语文教育家
语言学家
语言文学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
B222 [哲学宗教—中国哲学]
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