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有效开发信息技术学科微课资源
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摘要
微课资源是课堂教学重要的新型载体,有效开发"问题型""生活型""故事型""任务型""主题型""前沿型"和"整合型"微课资源,可以切实提高信息技术课堂教学的有效性。
作者
吕超
邵超群
机构地区
宜兴市和桥镇第二中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2018年第11期43-45,共3页
Educational Practice and Research
关键词
信息技术
微课资源
有效教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2018年 第11期
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