校长应善于补足学校的“短缺元素”

Schoolmasters Should Be Good at Complementing Schools’ "Shortage Elements"

何谓“短缺元素”?德国伟大的农学家Liebig于150年前发现了植物生长过程中的短缺元素定律。这个定律有以下五点主要内容:1.任何植物的良好生长都需要很多种元素,例如:钾、氮、磷酸等;2.在某一时期严重制约植物生长的只是某一种元素,Liebig称其为——短缺元素;3.只要增加这个短缺元素,植物就会有新一轮的快速生长,人们不必去做任何其他的事情,植物就能依靠自己的自我组织能力成长;4.与此同时,不缺少的元素即使增加再多,对植物的生长也没有丝毫用处,反而可能会有一定的负作用,例如太多的磷酸会烧坏植物,等;5.对任何一种植物而言,短缺元素永远都在变化当中:在补足了原来所短缺的元素之后,又会有新的短缺元素产生。