摘要
自从买了平衡车和头盔、护膝和护肘,达达时时刻刻想要戴着那些护具,即使不骑车的时候他也要求佩戴着护具。一天,洗过澡的达达又要求给他戴上护具。我觉得护具已经弄脏了,不想在床上给他戴,于是没有回应他。可他反复央求着:“妈妈给我戴上护肘吧!”他的声音不断变大,让我觉得无法逃避。于是我假装给他戴护具。我的行动似乎见效了,他低头看着我的动作,没有再大叫大嚷。我想他大概是接受了我的假装游戏。
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2018年第11期13-13,共1页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education