从保育员“微故事分享会”走向高标准的保教理念

保育员即幼儿园的生活老师,是幼儿园班级管理的重要成员之一,和老师一样每天都要接待孩子与家长,在一日生活中指导幼儿,与家长沟通等。他们每天直接或间接参与孩子们的活动,对于课程建设来说是存在于教师这个中心位置周边的“外围”.力量,却是幼儿园课程建设不可或缺的重要力量。表现在集体教学中的配班,户外活动中的协助,生活活动中的主导,班级文化建设中的直接参与,以及日常随机性活动中凸显的作用。