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讲好学科故事四策
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摘要
道德与法治学科故事教学,是围绕一定主题,聚焦某一事件,采取叙事方式,选取故事的关键节点和细节,通过设计问题群,引领学生思考并达成教学目标的一种教学方法。在教学中,本人尝试采用上推下砌法、时序推进法、两难冲突法、关系图谱法等技术方法,更快捷、更有效地选取故事素材、链接学生生活、触及学生心灵,以增强学生的国家认同、社会认同、家族认同和自我认同。
作者
吴佩贞
机构地区
江苏省南京市浦口区教师发展中心
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2018年第12期36-38,共3页
关键词
教学方法
教学目标
自我认同
学生
图谱法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考(中旬)
2018年 第12期
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