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依据童话文体特征,紧扣表达能力引思考

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摘要 童话作为儿童文学的重要组成部分,深受少年儿童的喜爱,是小学语文教材选编的重要内容与材料,把握好童话文本特征、教学价值与教学要领,对提升学生的阅读素养有重要的作用。
作者 庄秋红
机构地区 晋江市实验小学
出处 《福建教育研究》 2018年第5期47-48,共2页

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