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课改中如何提高校长的行政力

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摘要 以江苏省江阴市初中课改为例,分析当前校长课改行政力须着力解决的相关问题,认为专业力是支撑课改行政力的核心,渗透力是课改推进的关键,持续力是走向课改深水区的引领。
作者 符永平
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2018年第11期19-20,共2页
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