试述课外文本在教材二次开发中的作用及意义

课外文本是相对教材文本而言的作者原作、不同版本(译本)、其他作者的同类型作品等各类文本。“教材二次开发”有利于学生深入理解作品主题,感受不同文本风格魅力,拓宽视野,提高阅读鉴赏能力,提升语文素养,还有利于促进学习目标达成,提高教师专业素质。