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充分利用山区资源开展幼儿科技教育
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摘要
山区幼儿园有城市幼儿园所欠缺的教育优势:随季节更替变幻的丰富的自然环境,随手可拈、取不尽用不竭的物产资源,具备开展科技教育得天独厚的教育条件。利用山区自然环境和丰富的自然资源,以科技教育为突破口,使“科技教育走出课堂,走进自然,走进生活”,促进幼儿科技意识提高,带动山区幼儿素质全面发展。
作者
程芳
机构地区
河南省淅川县实验幼儿园
出处
《活力》
2018年第20期166-166,共1页
Vitality
关键词
山区
资源
幼儿
科技教育
分类号
F323.212 [经济管理—产业经济]
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