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让小学数学课生动起来
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摘要
要让孩子们爱上数学课,就要让他们看到数学的美丽,体会到数学的价值,感受到数学的精彩。转变教学方式,创设情境,明白其算理,让数学课生动起来,学生自会爱上数学,收到好的效果。
作者
刘秀丽
机构地区
黑龙江省克东县实验小学
出处
《活力》
2018年第20期169-169,共1页
Vitality
关键词
数学课程
创设情境
转变学习方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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杨勇.
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3
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被引量:1
共引文献
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“语文味”让数学课更精彩[J]
.语文世界(上旬刊),2018(5):25-25.
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