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试论跨文化教育中的文化感知 被引量:1

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摘要 本文对跨文化教育中的文化感知内容进行分析,总结南京理工大学跨文化教育的必要性,结合文化感知内容进行课程教学方法的创新,旨在完善教学体系,分析文化体系。
作者 许明
出处 《英语广场(学术研究)》 2018年第12期58-58,69,共2页 English Square
基金 南京理工大学高等教育教改课题"融合跨文化能力的大学英语输出型课程模式研究"(2017-I-9) 江苏省高等教育教改研究重点课题"‘文化自信’语境下大学生跨文化能力培养之大学英语课程改革"(2017JSJG516)阶段性成果
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