“图形与几何”教学的有效策略探究

以往的小学几何教学,只是单纯学习平面图形和立体图形的概念、性质和计算,教材中除了长方体、正方体、圆柱、圆锥几个简单几何体的体积、表面积计算外,几乎没有任何别的三维空间的内容,对现实生活中很多实际问题都涉及不到。新课程将以往的几何拓展为"图形与几何",它是小学数学领域中不可缺少的重要组成部分。