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例谈高三化学高效复习模式的建构
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3
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摘要
以系列教学案例为载体,尝试以问题链的形式帮助学生建构核心概念、以变式串讲模式拓展学生举一反三的能力、以寻找合适载体帮助学生构建知识体系、以实验为依托重现复习课堂的趣味性,为高三化学课堂高效复习提供可资借鉴的操作模式和教学案例。
作者
李洪飞
机构地区
浙江省桐庐中学
出处
《中小学教学研究》
2018年第11期86-91,共6页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
高中化学
化学复习模式
问题链建构
问题变式串讲
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2018年 第11期
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