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以课程改革为突破口提升学生综合素养
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摘要
近年来,四川省成都市龙泉中学以基础教育课程改革为核心,加强与此相关的理论学习和实践研究,深入研究和把握新课程标准的精髓,明确普通高中教育的定位,突出课程开发的针对性和实效性,充分利用课程资源,不断拓宽课程研修的渠道,推动学校教育教学工作健康、优质、和谐发展。
作者
徐本淳
杨明
卢琼
机构地区
四川省成都市龙泉中学
出处
《人民教育》
北大核心
2018年第23期72-73,共2页
People's Education
关键词
基础教育课程改革
综合素养
学生
普通高中教育
教育教学工作
新课程标准
实践研究
理论学习
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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易淑泉.
全国高考语文作文命题给普通高中教育教学的启示[J]
.湖北教育(政务宣传),2018,0(10):48-49.
人民教育
2018年 第23期
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