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幼儿混龄户外游戏活动的实践探索
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摘要
户外区域混龄运动游戏活动是幼儿的基本活动,也是培养儿童“乐运动挑战;愿交往合作”品格的主要途径。幼儿园要充分利用现有的户外环境和场地资源优势,为幼儿提供多元化的游戏材料,建立中大班幼儿混龄户外区域运动园本游戏课程,从而促进混龄户外区域运动的有效开展。
作者
林煜
机构地区
武平县第二实验幼儿园
出处
《福建教育研究》
2018年第4期72-73,共2页
基金
龙岩市普教室2017年立项课题“有效实施幼儿园户外混龄区域运动的策略研究”、武平县教育科学规划领导小组2016年立项课题“幼儿园混龄户外区域遥动的实践研究”的研究成果.
关键词
户外游戏活动
幼儿园
实践
交往合作
资源优势
户外环境
游戏材料
游戏课程
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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