巧用信息技术优化习作教学

社会的发展,时代的进步,信息技术已融入到我们生活的方方面面。新课改的语文教学已经把目的提高到“知识——能力——思维——实践——创新”的高度。多媒体技术具有形象化、多样化、交互化的特点,把多媒体技术和网络技术引进小学作文教学,具有时代性、开拓性意义,能走进生活、走进社会、走近青少年,有利于学生在学习过程中形成新方法、新概念和新思想。