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走进文本品读环境语言的魅力
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摘要
一切景语皆情语,作品中的环境描写非闲来之笔,它在一定程度上交代背景,奠定感情基调;渲染气氛,烘托人物的心情;丰富内容,反映人物品质;深化主题,点明文章中心;构思巧妙,文章结构严谨。阅读教学中引导学生感受环境描写在表情达意方面的作用,引导学生学会从环境细节描写中理解课文,揣摩作者的心思,能提高学生的阅读能力,提高学生的文学素养,提高学生的写作能力。
作者
熊卫珍
机构地区
昆山市蓬朗中心小学校
出处
《基础教育研究》
2018年第20期42-42,44,共2页
Basic Education Research
关键词
环境描写
品读
表情达意
语言魅力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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