利用农村自然资源开展幼儿游戏活动的研究

幼儿园课程游戏建设应当重视游戏和生活的独特价值,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。农村幼儿园不仅要合理利用农村自然资源,激发幼儿游戏的兴趣,而且还要善于挖掘农村民间传统的游戏材料,开展游戏,以大自然、真实生活为活教材,引导幼儿亲近生活、实践体验、探索发现,享受童年生活的乐趣。