儿童的位置变化

从“糟心”到“快乐”,最终是儿童位置在教育中的一种位移。成人眼中不仅有所谓的目标,更有儿童本身,是从“成人中心”到“儿童中心”的转变。糟心的“早操时光”儿子上幼儿园的那3年,是上世纪90年代末。记得让我很“糟心”的一件事,是完成老师布置的作业——辅导孩子做早操。即使我是老师,为了辅导孩子做“好”早操,也使出了十八般武艺。