做好“摆渡人”,助力青年教师专业成长——对提高“教需帮扶教师”教育教学能力的思考

Being a Good "Ferryman" and Promoting the Professional Growth of Young Teachers

随着基础教育快速发展,年轻教师日益成为学校师资队伍的主力,如何让青年教师更快站稳讲台,成为各地教育主管部门和学校面临的现实问题。在青年教师发展过程中,需要呵护青年教师的"发展力",寻找团队发展的"合伙人",扣好职业生涯的"基础钮",夯实专业发展的"垫脚石",从而让每一位青年教师得到更好更快发展。