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生活,让作文教学返璞归真

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摘要 为了解决学生作文中无话可说,讲假话等问题,故联系学生的生活经验展开作文教学,让学生走进生活,观察大自然中的一草一木,写自己眼睛看到的真实世界;在作文指导课上联系学生的生活实际,调动学生的生活经验展开教学,让指导更加有效;增加学生的生活体验,丰富学生的情感,使学生的作文表达更加精彩。
作者 江孝燕
出处 《生活教育》 2018年第11期60-61,共2页 Life&Education
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