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依托地方特色文化 开展语文课程建设
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摘要
一所现代化的学校,它的课程应该有一个整体的结构,在全面执行国家课程的基础上,各校应结合校本特色文化,形成具有自己特色、个性的课程结构。以“善文化”校本特色为背景,我校把语文课程建设与“善文化”、地域文化有机结合,形成了独具特色的课程项目,并以此带动学校教育教学全方位发展。
作者
王啸林
机构地区
江苏省南京市江宁区东善桥中学
出处
《生活教育》
2018年第11期81-82,共2页
Life&Education
关键词
特色文化
课程建设
语文课程
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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